EDUCACIÓN PRIMARIA
En nuestro centro impartimos Educación Primaria (de 6 a 12 años). Los contenidos educativos de la Educación Primaria se organizan en áreas :
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Conocer, comprender y respetar los valores de nuestra civilización, las diferencias culturales y personales, la igualdad de derechos y oportunidades de hombres y mujeres y la no discriminación de personas con discapacidad.
Conocer y utilizar de manera apropiada la lengua castellana, valorando sus posibilidades comunicativas desde su condición de lengua común de todos los españoles, y desarrollar hábitos de lectura como instrumento esencial para el aprendizaje del resto de las áreas.
Adquirir la competencia comunicativa básica de al menos una lengua extranjera.
Desarrollar las competencias matemáticas básicas e iniciarse en la resolución de problemas que requieran la realización de operaciones elementales de cálculo, conocimientos geométricos y estimaciones, así como ser capaces de aplicarlos a las situaciones de su vida cotidiana.
Conocer los hechos más relevantes de la historia y patrimonio de España , de Castilla y León y de la historia universal.
Conocer y valorar su entorno social, natural y cultural.
Iniciarse en el aprendizaje y utilización de las tecnologías de la información y la comunicación,
Valorar la higiene y la salud, conocer y respetar el cuerpo humano, y utilizar la educación física y el deporte como medios para favorecer el desarrollo personal y social.
Comunicarse a través de los medios de expresión verbal, corporal, visual, plástica, musical y matemática.
Conocer y valorar los animales y plantas y adoptar modos de comportamiento que favorezcan su cuidado.
Fomentar y respetar las normas de Educación Vial.
competencias básicas del currículo oficial
Las competencias son, según el artículo 6 de la Ley 2/2006, Orgánica de Educación, un elemento esencial del currículo. Son las siguientes:
1. Comunicación Lingüística
2. Matemática
3. Conocimiento e interacción con el medio físico
4. Tratamiento de la información y competencia digital
5. Social y ciudadana
6. Cultural y artística
7. Aprender a aprender
8. Autonomía e iniciativa personal
Principios metodológicos
Desarrollo cognitivo.
Desarrollo motriz.
Desarrollo socio-afectivo.
El juego y actividades en grupo.
Aprendizajes significativos.
Observación, manipulación y experimentación.
Aplicar el enfoque globalizador.
El material y los recursos educativos que vamos a utilizar han sido elaborados pensando en las circunstancias actuales de nuestro alumnos y teniendo en cuenta el entorno sociocultural que nos rodea y su influencia en el proceso de enseñanza-aprendizaje.